ΕΓΚΑΙΝΙΑ του Ολυμπιακού Μεγάρου και Πάρκου

by
Από την δημοσιογραφική διάσκεψη και την τελετή των εγκαινίων του Ολυμπιακού Μεγάρου και Πάρκου, από τον Πρόεδρο της Κυπριακής Δημοκρατίας Τάσσο Παπαδόπουλο και τον Πρόεδρο της Διεθνούς Ολυμπιακής Επιτροπής (ΔΟΕ) Ζακ Ρογκ. (Λευκωσία 2006).











ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

ΚΥΠΡΙΑΚΟ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟ ΕΙΔΗΣΕΩΝ (1ος Έπαινος σε Αρχιτεκτονικό Διαγωνισμό).

by
Εικόνα
Το σκεπτικό: Η συγκέντρωση, η διαλογή και η αναμετάδοση των ειδήσεων είναι μια έντονη, αδιάκοπη και συλλογική διαδικασία που εκτιμούμε ότι θα πρέπει να φιλοξενείται σε χώρους αντιστοίχως ζωντανούς, ρέοντες και διαφανείς και ταυτόχρονα οργανωμένους και ελεγχόμενους. Ο πυρήνας της όλης δραστηριότητας του ΚΥΠΕ, το Newsroom, είναι προφανές ότι θα λειτουργεί κεντροβαρικά, θα είναι το σημείο αναφοράς, η «αγορά» της κοινότητας των χρηστών, εκεί όπου νοητά διαδραματίζονται τα όλα όσα συμβαίνουν στη χώρα αλλά και στον υπόλοιπο κόσμο. Μέσα από μια τέτοια συλλογιστική, η διαμόρφωση του έργου ξεκινά από την μορφοποίηση του Newsroom έτσι ώστε να αποκτήσει χαρακτηριστικά που να του προσδίδουν τις έννοιες της ζωντάνιας, της ροηκότητας και της διαφάνειας και με στόχο να αποκτήσει χαρακτήρα που να καθορίζει την μοναδικότητα του κτιρίου. Η ιδέα: Ένα κανονικό στατικό σχήμα, ενεργοποιείται, αναμορφώνεται και μορφοποιείται αποκτώντας ιδιαίτερο σχήμα και την δική του προσωπική τα
... ➡

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ στις Αλυκές Λάρνακας (Συμμετοχή σε Αρχιτεκτονικό Διαγωνισμό).

by
Εικόνα
Εκτιμήθηκε ότι το εγχείρημα να εκλογικεύσεις το δέος που σε διακατέχει βρισκόμενος εντός του τοπίου των αλυκών, δηλαδή να μάθεις, να κατανοήσεις και να ερμηνεύσεις στο μέτρο του δυνατού όλα όσα αισθάνεσαι, είναι αδύνατο να εκτελεστεί όταν αυτό το επιβλητικό τοπίο σε υποτάσσει με το μεγαλείο του. Για να αποκωδικοποιήσεις δηλαδή τις φυσικές συνιστώσες του περιβάλλοντος χώρου, συμπεριλαμβανομένου του ενσωματωμένου σε αυτόν ανθρωπογενούς τοπίου (Τέμενος Τεκκέ), χρειάζεται να απομονωθείς, να εισέλθεις σε ένα «επιστημονικό εργαστήρι» όπου ο περιβάλλων χώρος θα αιχμαλωτιστεί και θα εγκιβωτιστεί και η έννοια του συνόλου θα διασπαστεί στα επιμέρους, για να αναλυθούν, να επεξηγηθούν και να συσταθούν εκ νέου και με την λογική στο ολικό, στο οικο-λογικό. Τότε είναι που η ζητούμενη αρχιτεκτονική πρόταση, επειδή καλείται να εν-σωματώσει το περιβάλλον στο οποίο βρίσκεται, φαίνεται να μην δύναται να ενσωματωθεί η ίδια στο τοπίο στο βαθμό που θα γινόταν μη ορατή αλλά να δηλώσει διακριτά τ
... ➡

ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΓΡΑΦΕΙΑ ΛΕΜΕΣΟΥ (Συμμετοχή σε Αρχιτεκτονικό Διαγωνισμό)

by
Εικόνα
Το σκεπτικό: Η λειτουργική ενότητα του Δημοτικού Μεγάρου είναι ίσως ο σημαντικότερος δημόσιος χώρος της πόλης, αφού εκεί συγκροτούνται, σχεδιάζονται και δρομολογούνται τα κοινά τοπικά δρώμενα, ένας χώρος που ανήκει και αναφέρεται στον κάθε κάτοικο της πόλης.  Επομένως η σημασία του δεν έχει να του προσδώσει μόνο συμβολικό χαρακτήρα και φυσιογνωμία μέσα στον αστικό ιστό, αλλά και χρηστική λειτουργία ως ο κοινός τόπος συνάντησης των κατοίκων, έτσι που να λειτουργεί ως τοπόσημο στον πολεοδομικό και κοινωνικό ιστό της πόλης.  Η μελέτη αφορά προσθήκη νέου κτιρίου στο ήδη διαμορφωμένο τοπίο του Δημοτικού Μεγάρου στην παλιά πόλη της Λεμεσού. Το νέο κτίριο χρειάζεται να συνδιαλεχθεί με τα δύο υφιστάμενα αξιόλογα κτίρια, που διαφέρουν χρονολογικά μεταξύ τους, και να διαμορφωθεί μια τριλογία στην οποία η κάθε μονάδα να διατηρεί την υπόσταση της και να αναδεικνύει την εποχή της. Παράλληλα, το νέο κτίριο θα πρέπει να εντάσσεται στον ιστό της παλιάς πόλης της Λεμεσού με την ιδιαίτε
... ➡

ΛΥΚΕΙΟ ΔΑΣΟΥΠΟΛΗΣ στη Λευκωσία (Συμμετοχή σε Αρχιτεκτονικό Διαγωνισμό).

by
Εικόνα
Διαγνώστηκαν ως κυρίαρχες επιδιώξεις του σύγχρονου Λυκείου αφενός το «άνοιγμα» του προς τον κοινωνικό ιστό, στοχεύοντας στην ομαλή κοινωνικοποίηση των μαθητών και αφετέρου η εξυπηρέτηση των σύνθετων λειτουργικών αναγκών της σχολικής κοινότητας με τρόπο που να επιτυγχάνεται η μέγιστη δυνατή αποδοτικότητα των σπουδών. Η λειτουργία του σχολείου μέσα στο αστικό τοπίο διαφαίνεται ότι σήμερα δεν μπορεί να είναι αποκομμένη από τα κοινωνικά δρώμενα και ως εκ τούτου η χρήση της σχολικής υποδομής από την κοινότητα για δραστηριότητες εκτός των ωρών λειτουργίας του σχολείου είναι πλέον επιβεβλημένη προς όφελος όλων. Έτσι εφόσον θα επιδιωχθεί η εισχώρηση του αστικού στοιχείου εντός του σχολικού συγκροτήματος, πέρα από τη διαχείριση της κίνησης του θα πρέπει να εντοπιστούν και να οργανωθούν οι λειτουργίες που θα του παραχωρούνται ως στάσεις και που θα ικανοποιούν στο μέγιστο δυνατό βαθμό την συσχέτιση του με την εκπαιδευτική διαδικασία. Η κίνηση των μαθητών κατά την διάρκεια της λειτου
... ➡

ΟΛΥΜΠΙΑΚΟ ΜΕΓΑΡΟ ΚΑΙ ΠΑΡΚΟ (1ο Βραβείο σε Αρχιτεκτονικό Διαγωνισμό).

by
Εικόνα
Στη μελέτη για το Ολυμπιακό Μέγαρο και Πάρκο, αναζητήθηκε εκείνη η αρχιτεκτονική σύνθεση που να εκφράσει με τον πληρέστερο τρόπο την σημασία της Ολυμπιακής Κίνησης. Επισημάνθηκαν οι ακόλουθες τρεις βασικές παράμετροι, που στην πορεία αποτέλεσαν το πλαίσιο της πρότασης: • Η Οικουμενική διάσταση της καλλιέργειας και διάδοσης του αρχαίου πνεύματος του Ολυμπισμού με έννοιες όπως η συναδέλφωση, η ευγενής άμιλλα και η παγκόσμια ειρήνη. • Η Ιστορική διάσταση της διαφύλαξης και αναβίωσης του πανάρχαιου θεσμού. • Η Αθλητική διάσταση της προώθησης της ταυτόσημης άσκησης Σώματος και Πνεύματος ως ουσιαστικής ανθρώπινης δραστηριότητας. Θεωρήθηκε ότι τα περάσματα από το Ένα στο Σύνολο και από το Αρχαίο στο Σύγχρονο μπορούν να πραγματοποιηθούν μέσα από αρχιτεκτονικές μεταβάσεις που να αναπτύσσονται στο χώρο και να μεταφραστούν, μέσω ενδιάμεσων κενών, στη διάρθρωση του κτιρίου σε Κάτοψη και στο διάλογο του με το έδαφος σε Τομή αντίστοιχα. Η συνταύτιση Σώματος και Πνεύματος π
... ➡

ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΣΤΗΝ ΟΔΟ ΜΑΥΡΟΚΟΡΔΑΤΟΥ (Λάρνακα, Κύπρος).

by
Εικόνα
Κρίναμε ότι οι επιλογές θα έπρεπε να συνομιλούν με το επίμηκες του οικοπέδου και το τυφλό της μεσοτοιχίας και επομένως τα γεγονότα όφειλαν να διαδραματίζονται συνειδητά σε σχέση με αυτά τα κυρίαρχα χαρακτηριστικά. Ένα πέρασμα προς το τέρμα του οικοπέδου διατρυπά το στενό πρόσωπο στο δρόμο και εφαπτόμενο της μεσοτοιχίας υλοποιεί την προσπέλαση στην αυλή, στους χώρους διημέρευσης αλλά και στην είσοδο. Ταυτόχρονα δύναται να λειτουργεί από μόνο του ως ενδιάμεσος υπαίθριος μικρός καθιστικός χώρος. Οι εσωτερικές κινήσεις οριζόντια και καθ’ ύψος κινούνται παράλληλα του περάσματος το οποίο και διευρύνουν. Οι χώροι αποκτούν διαμπερότητα και ενσωματώνοντας τις γραμμικές κινήσεις, εσωτερικές και εσωτερική, δημιουργούν έμμεσα την αίσθηση της εσωστρέφειας. Η επεξεργασία του συνολικού όγκου σε επιμέρους ενότητες επιχειρεί την διασκέδαση της αυστηρής γραμμικότητας των επιλογών και προσδίδει την μικροκλίμακα στο έργο και στον χώρο. Έμφαση δε δίνεται στην ογκοπλαστική διαφάνεια των εσωτερ
... ➡

ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΣΤΗΝ ΟΔΟ ΑΡΙΣΤΟΚΥΠΡΟΥ (Λευκωσία, Κύπρος).

by
Εικόνα
Η αναζήτηση του αναπάντεχου μας οδήγησε στην παρεμβολή ενός κεντρικού κενού, που ως ενδιάμεσου χώρου κινήσεων και φωτός να διαρθρώνει την κατοικία σε δύο περιοχές και διαμέσου του οποίου να «περνάς απέναντι». Εκεί είναι που διαχέεται το εσωτερικό προς το εξωτερικό αλλά και το αντίστροφο έτσι που να διατρυπιέται το τυφλό όριο στα βορειοανατολικά. Οι κινήσεις, οριζόντιες και κατακόρυφες, γίνονται κεντρικά στην καρδιά της σύνθεσης και ενώ οργανώνουν τους χώρους σε γεωμετρική παράθεση λειτουργούν ως το κυρίαρχο στοιχείο αναφοράς της όλης σύνθεσης. Η έντονη κλίση υπαγόρευσε την βάση του κτίσματος στην οποία δομείται η κατακόρυφη επιφάνεια του μπετόν για να επικολληθεί σ’ αυτή ο διάλογος των όγκων. Η στέψη ενοποιεί τους όγκους σε έναν και εξομαλύνει το παιγνίδι τους διατηρώντας την κλίμακα στο έργο. Aristokyprou Street Residence (Nicosia, Cyprus). The search of the unexpected led us to the interjection of central void, that as a mediating space of circulation and ligh
... ➡

ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΣΤΗΝ ΟΔΟ ΧΑΛΚΙΔΟΣ (Λάρνακα, Κύπρος).

by
Εικόνα
Ζητήθηκε εσωστρεφής κατοικία, με εσωτερική αυλή όπου το υγρό στοιχείο θα αποτελούσε το κυρίαρχο του χώρου αλλά και ολόκληρου του έργου. Αξιοποίηση κατά το δυνατό των φυσικών παραμέτρων, νοτιοανατολικός ήλιος - δυτικός αέρας, οι χώροι να έχουν ύψος και φώς αλλά και να είναι λιτοί - φιλόξενοι στα έργα τέχνης της συλλογής του ιδιοκτήτη. Η αναφορά στο δυτικά γειτονικό άλσος κρίθηκε ότι θα έπρεπε, εκτός από το να είναι άμεση, να παρεμβαίνει καθοριστικά στην μορφοποίηση του έργου. Εξ’ ου και η συμπαγής φλούδα, που περικλείει την κατοικία εγκιβωτίζοντας τον υπαίθριο χώρο, αποκαλύπτεται στα δυτικά. Το φυσικό εισχωρεί εντός της βαθμιδωτά, εναλλασσόμενο μονοχρωματικά και φιλτράρεται στην κορύφωση του όγκου της. Το δε νερό, ελεύθερο και διαβρωτικό, την διανοίγει σημειακά προς τον νότο. Η πρόσβαση εφάπτεται της καμπυλότητας και οι χώροι βαίνουν στο εσωτερικό, ενώ ο “δημόσιος” χώρος του καθιστικού, διαμπερής, βλέπει και προς τα έξω με θέα στο άλσος. Η εσωτερική κίνηση στο ισόγειο οργα
... ➡

ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΣΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ (1ος Έπαινος σε Αρχιτεκτονικό Διαγωνισμό)

by
Εικόνα
Η Φοιτητική κοινότητα οφείλει να αποτελέσει την κινητήριο δύναμη για την ανάπτυξη νέων ιδεών και οραμάτων ζωής, μέσα από τις συμμετοχικές διαδικασίες έρευνας και μελέτης, τον διάλογο, την ελεύθερη σκέψη και έκφραση. Θεωρήθηκε ότι η κλιμακωτή συμμετοχή του φοιτητή από μικρές σε μεγαλύτερες ομάδες, του δίνει την δυνατότητα να λειτουργήσει ως ενεργός φοιτητής, ως ενεργός πολίτης. Επιλέχθηκε η ενοποίηση των μονάδων του προγράμματος, διαμορφώνοντας μεγαλύτερες επιμέρους ενότητες-κτίρια, τα οποία με τη σειρά τους να ενοποιούνται σε μεγαλύτερα σύνολα, έτσι ώστε κλιμακωτά να διαμορφώνεται το όλο συγκρότημα. Βασική Ιδέα της πρότασης ήταν η παρεμβολή μεταξύ των μονάδων και των επιμέρους ενοτήτων-κτιρίων, ενδιάμεσων κενών που να αποτελούν χώρους συνάντησης των φοιτητών και να περιλαμβάνουν τις κινήσεις από και προς τις μονάδες και τις επί μέρους ενότητες-κτίρια. Για την επεξεργασία της πιο πάνω Ιδέας λειτούργησαν σαν σημεία αναφοράς οι παρακάτω σκέψεις-ερεθίσματα: • Η θέ
... ➡

ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΣΕ ΑΓΡΟΤΕΜΑΧΙΟ (Κίτι, Λάρνακα).

by
Εικόνα
Η Κατοικία αναπτύχθηκε σε ένα αγροτεμάχιο, εμβαδού περίπου εφτά χιλιάδων τετραγωνικών μέτρων. Το τοπίο είναι εξαιρετικό με ανοικτοσύνη και με μακρινή θέα της θάλασσας. Η ιδέα εδώ ήταν, η γεωμετρία του τόπου που οργανώνεται με κύριες και δευτερεύουσες ευθείες γραμμές καθώς και με κύριες και δευτερεύουσες επιφάνειες να οργανώσει και το όλον τεμάχιο σε υποδιαίρεση της κλίμακας. Έτσι το τεμάχιο επιμερίζεται σε τμήματα, με διαφορετικό χαρακτήρα. Με περιβόλια από οπωροφόρα δέντρα, με ελαιώνες, με φυλλοβόλα δέντρα, με γρασίδι. Το κτιστό τοποθετείται σε ένα τμήμα του τεμαχίου που περιλαμβάνει φυτεύσεις χαμηλής βλάστησης, με ποικιλία χρωμάτων. Οι χώροι της κατοικίας, καλυμμένοι και ακάλυπτοι, κλειστοί και ανοικτοί, απλώνονται ανάμεσα σε επιμήκεις επιφάνειες τοίχων που διατάσσονται σχεδόν παράλληλα στο χώρο. Με τον τρόπο αυτό δημιουργούνται οπτικές φυγές, με κατεύθυνση ανατολής-δύσης, δημιουργώντας μέτωπα στο νότο και πλάτες στο βορρά. Η κίνηση, ευθυτενής, «δένει» τους χώρους σε
... ➡